Открытие «Точка Роста»
В рамках федерального проекта «Современная школа национального проекта «Образование» на базе МБОУ «СОШ №24» ПГО 05.09.2024 года состоялось торжественное открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».
В открытии центра приняли участие: заместитель главы Партизанского городского округа Сергей Сергеевич Юдин, главный специалист управления образования Партизанского городского округа Оксана Владимировна Гафарова. Они поздравили всех присутствующих с замечательным событием. Пожелали обучающимся достичь значимых результатов в сфере науки и творческих успехов всему коллективу школы.
Центр состоит из двух кабинетов, которые оборудованы цифровыми лабораториями по физике, химии и биологии, нейротехнологиям, физиологии электронными микроскопами, роботом-манипулятором. Кабинеты оборудованы современными приборами и инструментами для работы учащихся.
Благодаря такому оборудованию учащиеся нашей школы смогут всесторонне развиваться, открывая для себя новые возможности. Мы уверены, что работа центра «Точка роста» расширит возможности для предоставления качественного современного образования для школьников, поможет сформировать у ребят современные технологические и естественнонаучные навыки.
Практическая работа на уроке Биологии в 10 классе 18 сентября 2024 г.
Практическая работа «Чистые вещества и смеси».
Использовали: дистилированную воду, водопроводную воду, раствор поваренной соли.
Оборудование и материалы: компьютер, беспроводной мультидатчик, датчик электропроводимости.
В процессе работы учащиеся измеряли электропроводность дистиллированной и водопроводной воды, а также раствора поваренной соли. Делали расчёты и выводы.
Практическая работа на уроке Биологии в 10 классе 1 октября 2024 г.
Практическая работа «Движение крови по сосудам».
Использовали: учащийся.
Оборудование и материалы: компьютер, датчик пульса с диапазоном измерения 30-200 ударов в минуту.
В процессе работы учащиеся измеряли: 1) пульс ученика в лежачем положении спустя 5 минут после движений в спокойном состоянии; 2) измеряли пульс нажимая плавными движениями на глаза. Делали расчёты и выводы.
Практическая работа на уроке Химии в 8 «А» классе 18 октября 2024 г.
Практическая работа «Электромагнетизм».
Оборудование и материалы: компьютер, беспроводной датчик химического мониторинга, кондуктометр, химические стакана по 50 мл. 3 шт., соль, лопаточку.
В процессе работы учащиеся измеряли электропроводность чистой воды и смеси. Делали расчёты и выводы.
Практическая работа на уроке Биологии в 5 «Б» классе 18 октября 2024 г.
Практическая работа «Ознакомление с растительными и животными клетками». Оборудование и материалы: электронные микроскопы, микропрепараты для микроскопа. В процессе работы учащиеся формировали представление о растительных и животных клетках. Делали выводы.
Практическая работа на уроке Биологии в 6 «А» и 6 «Б» классах 26 ноября 2024 г.
Практическая работа «Изучение строения органов дыхания у растений». Оборудование и материалы: ноутбуки, цифровые микроскопы, программное обеспечение, пинцеты, пипетки, бесцветный лак для ногтей, предметное и покровные стекла, гибискус комнатный, суккулент, памятки по технике безопасности при работе с цифровым микроскопом. В процессе работы учащиеся исследовали устьичные аппараты различных растений. Делали выводы.
Практическая работа на уроке биологии в 8 «А» и 8 «Б» классах 2 декабря 2024 г.
Практическая работа «Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов». Использовали: учащаяся.Оборудование и материалы: ноутбук, цифровую лабораторию по физиологии, программное обеспечение, датчик ЭКГ. В процессе работы учащиеся ознакомились с сердечно-сосудистой системой человека, сформировали представление об электрокардиографии, провели и описали ЭКГ. Делали выводы о зависимости заболевания сердечно-сосудистой системы человека от питания.
Практическая работа по подготовке к ОГЭ по физике в 9 «А» и 9 «Б» классах 4 декабря 2024 г.
Практическая работа «Сборка электрической цепи. Действия электрического тока. Измерение силы тока». Оборудование и материалы: ноутбук, цифровая лаборатория по физике, программное обеспечение, датчик силы тока, источник постоянного тока, лампочка на подставке, реостат, ключ, провода. В процессе работы учащиеся собрали электрическую цепь и убедились, что она работает, измерили силу тока используя датчик тока, измерили силу тока при разных показаниях напряжениях. Делали выводы.
Вовлечение обучающихся МБОУ «СОШ №24» ПГО в различные формы сопровождения и наставничества с учетом методологии (целевой модели) наставничества
21 сентября 2024 года учитель биологии Глушкова Д.В. как наставник с группой наставляемых участвовали в Краевом эколого-туристическом конкурсе школьных инициатив по защите леса «Пусть будет зелёной планета» в г. Уссурийске. В конкурсе приняли участие учащиеся 9-10 классов. В ходе прохождения маршрута 28 команд из Приморского края успешно прошли все испытания: «Краеведческая поляна», «Ботаническая поляна», «Зоологическая поляна», » Интеллектуальная поляна», «Туристическая поляна «, «Творческая поляна», » Музыкальная поляна». Наши ребята заняли 10 место!
13.12.2024 г в МБОУ «СОШ№24» ПГО прошел урок наставничества на уроке биологии с приглашенным специалистом: директором Сергеевского филиала КГКУ «Примлес» Алексеем Александровичем Карпенко. В гостях у ребят побывали учащиеся 9 класса школы с. Новицкое. Юные экологи сегодня рассказали учащимся 6-х классов основы дендрологии и лесной таксации. Познакомили школьников с основными видами деревьев нашей местности. Научили пользоваться эклиметром и мерной вилкой. Рассказали о проблемах и перспективах развития лесного хозяйства, а также профессии связанные с биологией и экологией. Урок прошел в дружественной обстановке. Учащиеся охотно отвечали на вопросы викторины, а некоторые учащиеся получили знак Лесничего за большинство правильных ответов. Мы считаем, таких уроков должно быть больше, так как именно такие уроки способствуют осознанному и прочному усвоению материала, развивают творческую активность учащихся, их сообразительность.
